parcours pédagogique

La Polynésie française à l'heure du premier essai nucléaire

Anne-Laure Cano - Enseignante de FLE à l'Alliance Française de Cambridge, Royaume-Uni.

Présentation

Ce parcours a été réalisé sous l'égide de M. Vincent Gleizes, Institut Français du Royaume-Uni..

Reportage sur la vie à Tahiti peu avant le premier essai nucléaire sur l'atoll de Mururoa.

Niveau (CECR) : A1

Objectifs Linguistiques

  • Nommer des moyens de transports
  • Formuler des questions

Durée estimée de l'activité : 55 mn

Séquence 1 : 15 min.

  • Activité de mise en route. Travail oral avec l'ensemble de la classe et en binôme.
  • Décrire une image fixe et émettre des hypothèses.

Séquence 2  : 10 min.

  • Compréhension globale du document. Travail individuel puis en classe entière.
  • Les apprenants visionnent la vidéo et répondent à quelques questions de compréhension et d'observation.

Séquence 3  : 10min.

  • Compréhension semi-détaillée du document. Travail en binôme.
  • Les étudiants remplissent un texte à trous issu de la transcription de la video et formulent des questions.

Séquence 4  : 20min.

  • Travail de recherche suivi d'une discussion sur le nucléaire.

Analyse du document

Séquence 1. Travail à l'oral en classe entière et en binôme

 La Polynésie française à l'heure du premier essai nucléaire

La Polynésie française à l'heure du premier essai nucléaire

Reportage sur la vie à Tahiti peu avant le premier essai nucléaire sur l'atoll de Mururoa.

05 juil 1966
03m 02s
Fiche (04543)

Observez cette image extraite de la séquence vidéo (plan N°33) et décrivez-la.

D'après-vous, où a été tournée la vidéo ?

Pouvez-vous citer des territoires français hors de l'Europe ?

Séquence 2. Travail individuel puis en classe entière.

 La Polynésie française à l'heure du premier essai nucléaire

La Polynésie française à l'heure du premier essai nucléaire

Reportage sur la vie à Tahiti peu avant le premier essai nucléaire sur l'atoll de Mururoa.

05 juil 1966
03m 02s
Fiche (04543)

Regardez la vidéo dans sa totalité (sans le titre) avec le son et répondez aux questions suivantes :

Où a été tourné le reportage ?

  • A la Martinique
  • A la Réunion
  • A Tahiti (Polynésie)

Quel est le sujet de cette vidéo (plusieurs réponses sont possibles) ?

  • Les transports sur l île.
  • La vie sur l'île.
  • La mode vestimentaire des habitants de l'île.
  • La situation économique de Tahiti.
  • Le tourisme français à Tahiti.
  • Les expériences atomiques près de Tahiti.

Le ton de la vidéo est ?

  • léger
  • grave
  • ironique

Regardez à nouveau la vidéo et relevez tous les moyens de transports qui apparaissent à l'image.

Quels autres moyens de transport connaissez-vous ?

Séquence 3. Travail en binôme

 La Polynésie française à l'heure du premier essai nucléaire

La Polynésie française à l'heure du premier essai nucléaire

Reportage sur la vie à Tahiti peu avant le premier essai nucléaire sur l'atoll de Mururoa.

05 juil 1966
03m 02s
Fiche (04543)

Regardez l'extrait suivant (de 1min22 à 1min 42) et complétez le texte.

" Il pense, l'homme de la rue ............................. que toutes les précautions ont été prises et comme les ........................... sont, comme les ........................... sont comme le reste à Tahiti, ........................... de Tahiti n'est-ce pas, ils ont ..........................., et pensent vraiment que toutes les ........................... ont été prises pour qu'il n'y ait rien à Tahiti. "

A partir du texte précédent, formuler les questions de l'interview.

  • Que pense l'homme de la rue ?
  • Comment réagit la population ?
  • Quelles précautions ont été prises ?

Trouvez l'équivalent pour les propositions suivantes :

Ils ne s'enfuient pas.

  • Ils restent sur place
  • Ils évacuent les lieux

Ils ont confiance.

  • Ils n'ont pas peur
  • Ils ont des doutes

Toutes les précautions on été prises.

  • La sécurité est assurée
  • Les risques sont nombreux

Séquence 4. Travail individuel puis mise en commun.

A l'aide d'informations collectées sur internet, présentez des arguments pour et contre les expérimentations sur le nucléaire. Donnez ensuite votre opinion.

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