Visite de Saint-Pierre-sur-Erve par ses enfants

Un enseignant des années 2020 qui verrait ce reportage serait très étonné par le fonctionnement de l’école primaire de Saint-Pierre-sur-Erve en 1969. Dès le signal de l’institutrice, c’est la fin de la récréation et tous les enfants se rangent devant la porte, les filles d’un côté, les garçons de l’autre, le classement se fait par ordre de taille (du plus petit au plus grand) et dans le silence ! Les filles entrent dans le bâtiment, puis c’est le tour des garçons. On est dans une classe unique. Chacun et chacune est sage, se tient droit… et récite un petit bout de texte.

Nous sommes là devant une classe mixte. À l’époque pourtant, l’enseignement public était non-mixte sauf dans le cas de contraintes matérielles : les classes uniques dans des petits villages de la France rurale sont le plus souvent mixtes. On qualifiait ces classes ou ces écoles de « géminées », on parlait de gémination scolaire. C’est le cas dans la classe primaire que nous avons sous les yeux. À l’opposé, plus au sud, dans la commune de Bierné, il existait à l’époque deux écoles primaires publiques, une pour les filles (peu remplie), une pour les garçons, et une école privée où étaient placées presque toutes les filles… En France, la mixité se développe dans le secondaire dans les années 1960 : réforme Berthoin en 1959 qui légalise les lycées mixtes, puis loi Fouchet-Capelle en 1963 qui l’étend aux collèges. Mais l’application est lente. Enfin, c’est la loi Haby de 1975 qui généralise la mixité dans tous les degrés de l’enseignement.

On imagine tout le travail préparatoire réalisé par les journalistes, l’institutrice et les élèves. Le tournage fait apparaître une multitude de plans successifs : dans la cour de l’école, dans la classe, dans plusieurs lieux sur le territoire de la commune. On devine un gros travail au montage pour obtenir une certaine fluidité entre les questions de la maîtresse et les réponses des élèves. Pour chaque élève, il s’agit non seulement de réciter, d’articuler, mais aussi de rester calme lorsque l’on filme les camarades ! Au total, nous voyons une véritable visite touristique de la commune. Sans doute, quelques jours plus tard, les élèves ont-ils pu regarder ce reportage aux actualités régionales de 19h de la station ORTF du Mans, ensemble ou à la maison.

En 2012, le village de Saint-Pierre-sur-Erve a obtenu le label « Petites cités de caractère » grâce à la persévérance de Marcel Mottais, maire de la commune de 1995 à 2014. On peut lire dans le site internet des Petites cités de caractère : Implanté sur les bords de la rivière l’Erve, à l’entrée du canyon de Saulges, le bourg de Saint-Pierre-sur-Erve s’épanouit dans un cadre naturel privilégié. Sur un territoire occupé par l’homme depuis le paléolithique, au cœur du site classé de la vallée de l’Erve, nature et architecture se mêlent ici en parfaite harmonie. Ce label est né au milieu des années 70 pour valoriser des communes atypiques, à la fois rurales par leur implantation, leur population limitée, et urbaines par leur histoire et leur patrimoine. Ce label se fonde sur des engagements en faveur de la sauvegarde, de la restauration et de l’entretien du patrimoine communal… sur des réseaux organisés à une échelle départementale ou régionale… sur le soutien des collectivités territoriales motivées… sur des partenariats d’action avec des acteurs locaux de l’économie et du tourisme… À Saint-Pierre-sur-Erve, le label a été obtenu de longue lutte venant couronner toute une série d’efforts pour le patrimoine bâti (transformation de l’ancien presbytère en gîte en 2002, restauration de l’école en 2005…), pour le patrimoine naturel (création d’un zone Natura 2000…) et pour le patrimoine immatériel (création de la Fête des Lumières en 1997).

Sites internet :

• petitescitesdecaractere.com
• saint-pierre-sur-erve.mairie53.fr